Scratch编程教程-如何制作三维项目
如何制作三维项目什么是三维环境？三维环境是涉及到通用的X轴和Y轴，以及额外的Z轴的地方。Z轴是一个笛卡尔坐标轴，和X和Y轴一样，但是通常用于表示深度。在现实生活中，Z轴存在，但在Scratch中，它不存在。我们可以通过引入大小和运动来产生深度的视觉效果。三维图形教程在平面表面（例如计算机屏幕）上实现三维的视觉效果是通过将三维点投影到二维表面上实现的。可以使用矩阵变换来操作三维对象。
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Scratch编程教程-编程竞赛：小狗散步
题目描述这是一道编程创作题，出自全国青少年软件等级考试Scratch一级测试题，题目要求通过编程实现小狗散步的动画效果。本题分值为15分，具体题目描述如下：
Scratch编程教程-编程竞赛：小猫进圈
故事情节小猫非常听话，能够接受我们的命令在舞台上左右移动，但是他只能跳到相邻的圈里，不能跑到圆圈外。编程要求使用造型工具为舞台背景填充蓝色，并绘制4个椭圆，椭圆的大小要能容下小猫，内部填充白色。4个椭圆水平等间距分布在舞台正中位置。程序开始时，小猫位于最左侧椭圆内，面向屏幕右侧。每按一下空格键，小猫向右移动一次，进入下一个椭圆。
Scratch编程教程-编程竞赛：演奏小星星
作品背景小猫通过编程的方法演奏了一首美妙的乐曲《小星星》。以下是具体的实现步骤。编程实现将舞台背景设置为小星星的乐谱，从本地文件夹上传乐谱图片并调整位置。添加音乐模块相关指令，使用“演奏乐器设置积木”将乐器设置为钢琴，使用“弹奏音符积木”将乐谱转换为Scratch能识别的数据，并演奏。
Scratch编程教程-学科融合：故事机器
5W1H讲故事技巧你熟悉讲述故事的5W1H方法和技巧吗？5W1H是指英语中“Who（谁）”、“What（做什么）”、“When（什么时候）”、“Where（在哪里）”、“Why（为什么）”和“How（怎么样）”的首字母缩写组合。故事通常由这些内容构成。将这些内容组合在一起，是否可以创作出各种各样的故事呢？
Scratch编程教程-学科融合：蚂蚁模拟器
被圆圈困住的蚂蚁有没有玩过一个游戏，在地上或者纸上画一个圈，把蚂蚁圈起来，然后看着蚂蚁傻傻地在圈里转圈？蚂蚁不敢走出圆圈，一直在圆圈边缘试探，但却始终走不出这个圈子。很多人好奇为什么一个圈就可以困住蚂蚁，难道蚂蚁也知道不能越过边界？实际上，蚂蚁不敢走出圈子是因为他们的气味被断掉了。
Scratch编程教程—百科测验：学科融合
创作背景你或许参加过各种知识竞赛节目，不论是在电视上还是学校里，这些比赛中常常会涉及到一些生活小常识。那么你是如何记住这些小常识的呢？除了老师出题，我们也可以尝试自己出题，制作一个百科测验小应用程序。题目和答案都由我们来定，但是否正确需要其他人的认证。现在就让我们一起使用Scratch编程，来制作这个简单有趣的百科测验程序吧。
Scratch编程教程-Scratch教学实践:钟表上的数学
本节摘要(2min)以生活中常见的钟表为例，认识时针、分针、秒针，并会时刻认知，运用所学知识完成钟表的自动运行。
Scratch编程教程-Scratch教学实践:圣骑士与巫师
课前准备播放动画展示圣骑士之魔法森林检查圣骑士之魔法森林素材包，确保背景、角色、声音素材无误确认课程PPT准备就绪，打印完毕课后作业核对学生账号内容，确保无误摘要（2min）在平静的魔法森林中，出现了一位邪恶的巫师。为了获取更多的自然能量并修炼魔法，他召唤树精赶走所有生灵，强占了森林的土地。圣骑士得知真相后，决定前往魔法森林抓捕巫师。
Scratch编程教程-Scratch教学实践：韩信点兵
引言韩信是中国历史上杰出的军事家之一，与萧何、张良一起被誉为汉初三杰。他的名言“韩信点兵，多多益善”说明了他精通兵法，善于用兵。“韩信点兵”这个故事包含了一个非常著名的数学问题，被称作中国剩余定理或孙子定理。那么，这个问题有什么特别之处？又是如何快速计算人数的？
