C语言算法-解答四数之和问题的C语言实现
题目给定一个包含 n 个整数的数组 nums 和一个目标值 target，找出 nums 中所有满足四个元素之和等于目标值的唯一四元组。答案中不可以包含重复的四元组。引言四数之和问题是一个与三数之和问题相似的问题，在处理数组中的元素组合时，我们需要考虑去重和优化搜索过程。解决这个问题需要使用双指针和排序等技巧。
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C语言算法-解答电话号码的字母组合问题的C语言实现
题目给定一个仅包含数字 2-9 的字符串 digits，返回所有它能表示的字母组合。答案可以按任意顺序返回。引言电话号码的字母组合问题需要使用回溯算法来生成所有可能的字母组合。我们需要根据电话号码的每个数字，逐步生成字母组合，并进行回溯。解决这个问题需要使用递归和回溯算法。
C语言算法-解答最接近的三数之和问题的C语言实现
题目给定一个包含 n 个整数的数组 nums 和一个目标值 target，找出 nums 中的三个整数，使得它们的和与 target 最接近。返回这三个数的和。假定每组输入只存在唯一答案。引言
C语言算法-解答三数之和问题的C语言实现
题目给定一个包含 n 个整数的数组 nums，判断 nums 中是否存在三个元素 a，b，c，使得 a + b + c = 0。找出所有满足条件且不重复的三元组。引言三数之和问题是一个经典的问题，在处理数组中的元素组合时，我们需要考虑去重和优化搜索过程。解决这个问题需要使用双指针和排序等技巧。
C语言练习题-C语言练习题实例100
C 练习实例100: 学生成绩计算与保存题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩。从键盘输入以上数据（包括学生号、姓名、三门课成绩），计算出平均成绩，并将原始数据和计算出的平均分数保存在磁盘文件 "stud" 中。程序分析：这个程序涉及结构体和文件操作。首先，我们定义了一个名为 Stu 的结构体，用于存储学生的相关信息，包括学生号、姓名、数学成绩、英语成绩、C语言成绩和平均成绩。
C语言练习题-C语言练习题实例99
题目：有两个磁盘文件 A 和 B，分别存放着一行字母，要求将这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列），然后输出到一个新文件 C 中。程序分析：在运行这个程序之前，请先创建 A.txt 和 B.txt 两个文件，并在各自的文件中分别存放一行字母。
C语言练习题-C语言练习题实例98
题目：编写一个程序，从键盘输入一个字符串，将其中的小写字母转换为大写字母，并将结果保存到磁盘文件 "test" 中。输入的字符串以字符 '!' 结束。程序分析：在这个程序中，我们首先声明一个指向 FILE 的指针 fp 和一个字符数组 str，用于存储用户输入的字符串。
C语言练习题-C语言练习题实例97
题目：编写一个程序，从键盘输入一些字符，并将它们逐个送到磁盘上保存，直到输入字符 '#' 为止。程序分析：在这个程序中，我们使用 FILE 结构来操作文件。首先，我们要求用户输入要保存的文件名称，并将其存储在字符数组 filename 中。然后，我们尝试打开该文件，如果打开失败则输出错误信息并退出程序。
C语言练习题-C语言练习题实例96
题目：编写一个程序，计算一个字符串中指定子串出现的次数。程序分析：这个程序中，我们使用两个字符串 T 和 P，其中 T 是母串，P 是子串。我们要计算子串 P 在母串 T 中出现的次数。
C语言练习题-C语言练习题实例95
题目：编写一个简单的结构体应用实例。程序分析：在这个练习中，我们定义了一个名为 programming 的结构体，它包含两个成员变量，一个是 constant（常量），类型为 float，另一个是 pointer（指针），类型为 char*。在 main() 函数中，我们创建了一个结构体变量 variable，并对其成员变量赋值。最后，使用 printf() 函数打印出结构体成员变量的值。
