Prompt教程-最少到最多提示过程
最少到最多提示过程最少到最多提示过程 (Least to Most prompting, LtM)是对思维链提示过程 (CoT prompting) 的进一步发展,灵感来自于面向儿童的实际教育策略。LtM技术首先将问题分解为子问题,并逐个解决。
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