题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3。编程找出1000以内的所有完数。程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：(1)如果这个质数恰等于（小于的时候，继续执行循环）n，则说明分解质因数的过程已经结束，另外打印出即可。(2)但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商，作为新的正整数n。重复执行第二步。(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值，重复执行第一步。

- 阅读剩余部分 -

题目：求s = a + aa + aaa + aaaa + aa...a的值，其中a是一个数字。例如2 + 22 + 222 + 2222 + 22222（此时共有5个数相加），几个数相加由键盘控制。程序分析：关键是计算出每一项的值。

- 阅读剩余部分 -

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。程序分析：利用while语句，条件为输入的字符不为'n'。

- 阅读剩余部分 -

题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。程序分析：（1）最小公倍数 = 输入的两个数之积除于它们的最大公约数，关键是求出最大公约数；（2）求最大公约数用辗转相除法（又名欧几里德算法）：

- 阅读剩余部分 -

题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。程序分析：(a > b) ? a : b 这是条件运算符的基本例子。

- 阅读剩余部分 -

题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90，打印出90=233*5。程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：(1)如果这个质数恰等于（小于的时候，继续执行循环）n，则说明分解质因数的过程已经结束，另外打印出即可。(2)但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商作为新的正整数n。重复执行第二步。(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值，重复执行第一步。

- 阅读剩余部分 -

题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位、十位和百位。

- 阅读剩余部分 -

题目：判断 101 到 200 之间的素数。程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除 2 到 sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。

- 阅读剩余部分 -

题目：古典问题（兔子生崽）：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？（输出前40个月即可）程序分析：兔子的规律为数列1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21....，即下个月是上两个月之和（从第三个月开始）。

- 阅读剩余部分 -

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。程序分析：使用 ASCII 1 来输出笑脸；使用变量 i 控制行，变量 j 控制列，根据 i 的变化来控制输出黑方格的个数。

- 阅读剩余部分 -